Сериал "Школа" и реальный взгляд на него

22 Января 2010
Posted in Новости сериала Школа

Не так давно Первый канал начал показ телесериала "Школа", режиссером которого является Валерия Гай Германика, автор молодой, но уже довольно известный. С первых же серий этот фильм заставил общественность говорить и спорить о нем: буквально на третий день после начала показа жаркая дискуссия разгорелась в программе "Судите сами", гостями которой были представители Госдумы и имеющие авторитет люди из среды писателей и теле- и радиоведущих. Буквально день спустя на этом же канале в программе А.Гордона "Закрытый показ" состоялся просмотр и горячее, порою резкое, обсуждение другой работы Гай Германики - "Все умрут, а я останусь".

Многие критики склоняются к тому, что особой художественной ценности эти работы не имеют, тем не менее, уж очень пристальное внимание работы молодого режиссера к себе вызвали. Объясняется это довольно просто. Во-первых, практически со времен картины Р. Быкова "Чучело" (1982г.) на советском и российском экране не появлялось фильмов,в которых бы поднимался вопрос об острых ситуациях, то и дело возникающих в жизни подростков. Фильм "Чучело", правдивый, показывающий без прикрас жизнь и отношения подростков, в то время с трудом пробился на большой экран после нескольких лет запрета к показу. Но единственное, что роднит фильм Ролана Быкова и работы Валерии Гай Германики, так это тематика и последующая после просмотра реакция общественности. "Чучело" - всеми признанный шедевр кинематографа, о работах Гай Германики этого не скажешь, по крайней мере, пока. Во-вторых, советский кинематограф отличает от представленных Гай Германикой фильмов то, что в нем имелось четкое подразделение героев на "положительных" и отрицательных", по ходу сюжета у зрителя складывалось четкое представление о том, "что такое хорошо и что такое плохо". У новоиспеченных героев внутреннего стержня либо нет вовсе, либо он очень сильно замаскирован: большинство зрителей были шокированы представленным миром подростков. Подростки в фильме показаны как отвязные, жестокие, сексуально озабоченные, с богатым запасом ненормативной лексики недоросли, и это выдается как современные реалии. Соответственно, за неимением подобных примеров в современной истории российского кинематографа, фильм тут же причислили к разряду радикального кино.

Режиссер фильма, начинавшая карьеру в жанре документалистики, и в этом сериале успешно использует приемы, воспроизводящие реальность для придания максимальной достоверности всему происходящему. Учитывая, что большинство ролей в фильме играют не профессиональные актеры, а обычные московские старшеклассники, впечатление документальности данного проекта усугубляется. Вынуждая зрителей воспринимать сериал как настоящую жизнь, режиссер добивается получения эффекта реалити-шоу, просмотр которого неинтересен и достаточно скучен. Кроме того, жанр "реалити-шоу" уже давно перестал занимать зрителя, а скорее утомляет и может привлечь только законченных бездельников, напоминающих основных персонажей "Школы", которые постоянно просто убивают время. Активная заинтересованная реакция на первые несколько серий фильма участников передачи "Судите сами" была вызвана именно фактурой данной сериала, снятого в форме документального кино.

Совершенно не утруждая себя художественной постановкой, оператор с камерой просто неотрывно следует за героями фильма, перемещаясь по кругу "двор-урок-раздевалка". Абсолютно непрофессиональная съемка с постоянно дрожащим изображением на экране - стопроцентное подражание манере, в которой сделана датская "Догма". Но "Догма" - бесспорный творческий эксперимент с эстетическими целями, а "Школа" - типичный пример низкого профессионализма, претендующего на дерзкое новаторство.

Столь же низкопробна и драматургия сериала. Полное отсутствие конфликта, способного заинтересовывать зрителя, удерживать у экрана и вызывать желание следить за развитием событий. Кроме того, явно наблюдается неумение создавать нетипичные ситуации, в которых раскрывались бы характеры героев, прослеживалось их отношение к жизни и умение отличать добро от зла. В вялотекущем сюжете нет никаких неожиданных поворотов, героями не совершаются необдуманные поступки, жизнь школьников в фильме пресная и однообразная, как в известном телепроекте "Дом-2". Эту аналогию подкрепляет и изобилие в "Школе" надуманного и пустого мелодраматизма, бессмысленных диалогов персонажей - абсолютно безликих не отягощенных интеллектом тинейджеров, для которых словечко "блин" является обязательным для связки слов в предложениях. Разумеется, в жизни много интересных, увлеченных и развитых подростков, но в фильме Германики таких нет и это бесспорно.

Зря волновались депутаты, думая что "Школа" станет дурно влиять на молодых людей. В этом фильме нет никого, кто смог бы стать хоть каким-то примером - плохим или хорошим. Ведь быть примером может только искусство, а сериал "Школа" очень далек от этого понятия.

В то же время, хочется поздравить Первый канал телевидения, который провел очень качественную пиар-кампанию сериала и смог привлечь к экранам телевизоров молодежь, в последнее время все реже выступающую в качестве ТВ зрителя. Вот только очень жаль, что в данной ситуации молодым зрителям предложили для просмотра очень малопривлекательный и низкосортный продукт.