Сериал "Школа". Так не бывает? Сравним...Александр

01 Февраля 2010
Posted in Мнения о сериале Школа

Сериал "Школа" смотрю назло. Из-за тех господ, которые  как мантру повторяют: "Такнебываеттакнебываеттакнебывает". Нет бы, спорили более конкретно, или рассказали, а как было у  них. А они повторяют и повторяют: "Такнебываеттакнебываеттакнебывает". А чего не бывает-то?

Соглашусь - бить по морде сразу это действительно  считается "беспределом". И пива в школе я не видел. С автоматом  сцена идиотская. Всё же остальное - вполне узнаваемо.

Они говорят: "Чернуха". А по-моему, чёрный и тёмно-серый - всё-таки, два разных цвета. НАСТОЯЩИХ "возмутителей спокойствия" в сериале столько же, сколько в обычных школах - не более двух-трёх. Я бы в сериале к таким отнёс психа Шутова, "бьющего при первой встрече". И... всё? Епифанов вне категорий. Остальные - просто серость.  

Они говорят: "Не бывает, чтобы все недостатки скапливались в одном классе". Ну-у, господа, так про любую книгу сказать  можно! В иных произведениях (и классических в том числе) за один день происходят события, коих на месяц хватило бы!

Или что - если в  сериале распределить основных героев по разным классам, разве бы вы тут  же сказали: "вооот, теперь всё нормально"? Дак не скажете же! Найдёте новую  причину спрятать голову в песок!

Удивительно слышать  отзыв "чернуха", например, от людей, читавших книги писателя Владислава Крапивина. Который в третьей части трилогии "Острова и Капитаны" описывал обычную школу образца 1982 года. С её учителями, всеми "как на подбор" с усталыми, с такими скучно-тревожно-печальными лицами, "будто маски надели". Проклинающими свою судьбу. Учителями, которые могут себе позволить сказать о сложном четверокласснике: "Зачем он нам нужен?" прямо при ученике.

Сравните Мурзенко, причитающую по поводу девятиклассника: "Очень сложный мальчик, очень  сложный, надо что-то делать" и крапивинскую Тамару Павловну, которая при четверокласснике: "Зачем он нам нужен?" И что после этого "чернуха"?

В книге было описано и то, как по переменам  в туалетах собирались толпы курящих  учеников (кстати, в сериале "Школа" "курилка" неправдоподобная - стоит учителю показаться на лестнице, никуда не убежишь, и сигарету не замаскируешь. Сам не курю). Ученики в книге Крапивина - серая масса "Молчалиных". Есть полусумасшедшая "активистка", на чьи крики всем плевать. И есть такая же безнадёжная, унылая ситуация, спастись от которой можно только "извне". За стенами школы. Но и там тебя поджидают "таверны", собрания сомнительных молодых людей с печальным будущим.

И ничего. "Острова  и Капитаны", третью книгу - никто  чернухой не назвал!

Они говорят: всё потому, что в сериале нет "луча света в тёмном царстве". Но давайте не будем судить по первым сериям. Тем более что уже к десятой стало видно, что не всё потеряно. "Хэппи-энда" тут не надо, но если человека три-пять в конце будут иметь шансы выйти из серости - это уже хорошо.

И не надо нам  Положительного Героя. И "отрицательных". Слишком неправдоподобно будет.  

Но! Психологи  выделяют в каждом коллективе три  группы:

1. Карьерная;

2. Культурно-развлекательная  (интересы вне школы);

3. Алкогольно-сексуальная (или школьные разгильдяи).

Так вот, в сериале  обширно представлена третья, разгильдяйская группа - это и Шутов, и Будилова, и Носова, и Вадя... Вся жизнь  крутится вокруг неё. Вторая группа также  представлена, но погоды не делает, хотя, там полно интересных личностей - я бы туда отнёс Шишкову (оргии не устраивает, увлекается народными танцами), двух "романтиков" - Костю и девочку, пишущую дневник. Возможно, Дятлова и "ботаничку Веру", которая хоть и отличница, учится "для мамы" и так же, как все, ни к чему не стремится.  

А первой, "карьерной", целенаправленной группы в школе  нет! Возможно, потому и появляется кажущееся неправдоподобие сериала. "Где будущие учёные" - примерно так.

Впрочем, даже в  моей школе (а это был уважаемый  физматлицей) в 8 классе психологические  тесты показали - только 3-4 человека из примерно 30 являются целеустремлёнными!!! Впрочем, не всё оказалось так  плохо - была в классе такая "карьерно-развлекательная  группа", Люди, пока ещё не нашедшие ту цель, куда надо стремиться, но с увлечениями, ищущие. Потом многие поступили на один из сложнейших факультетов университета. В общем, отсутствие целеустремлённости - вполне себе возрастное. Но класс мой был "полярный" - на другом полюсе были те самые "псевдоличности" - просто флюгеры, "бараны за вожаком". В 9 классе появилось у них новое увлечение - "игра в шашки", как они это называли. Так они шифровали цель "пойти после уроков и выпить чего-нибудь". Чаще всего пиво. Но не только... Чернуха? Ещё какая.

И были травимые. Не так, как Носова, а потихоньку травимые в течение многих лет. А  вот параллельный класс, куда я по счастью перевёлся, был более  ровный. Там была компания, которая "и рада бы кого-нибудь затравить", но оказалась в меньшинстве. Комфортный коллектив. Но там "мажорная" компания могла спокойно выйти из класса в середине урока и пойти в столовую. А в сериале на сочинении у Мурзенко люди "активно просятся выйти" - не просто выходят, а просятся! А зрители уже орут: "НЕБЫВАЕТТАК!!!" Не бывает? Ну-ну.

А что в сериале  написано на стене? "9А - лучшие!" А  что дети писали на стенах в 1996 году? Они рисовали "пацифики" и "анархии". В сериале, представьте, в школьных коридорах мелькает только ОДНА эмо! У нас эмо не было - они ещё не появились. Но в 1996 году "анархистами" себя считали некоторые даже в пятом классе! Идеологию понимали мало, главное было - нацепить "пацифику" на себя и доказывать, что вот ты - настоящий неформал, а Ленка - "жалкое подобие". А какими "расписными" были раздевалки в школе! "Анархия" на всю стену, "все неферы - братья" и всякие скабрезности.

А в 1999 году пришла ещё менее безобидная мода... Школьники "продвинутого" лицея начали жить "по понятиям"!!! А знаете, в чём  суть? В том, что если человека, извините, "подписали под лоха", его можно травить безнаказанно. Оправдание беспредела. Многим, подвернувшимся под руку, приходилось перенимать понятия, чтобы не стать жертвой окончательно! Это вам не Носову травить - в сериале "Школа" даже "по понятиям" не грузят. Сам я "понятия" презирал, в "разборках" не участвовал, но однажды был свидетелем... Одиннадцатиклассник поссорился со своим классом. И вот, "День разборки", диалог перед уроком.

- Слушай, Андрея  позови...

И девушка (!) отвечает:

- Къ-раалёва,  что ли? [peep], сами зовите эту гниду!!!

В сериале такого не покажут. А если покажут - скажут, что "перегнули палку". Скажут, что "дети пример возьмут". А в 2002 году сериала "Школа" не было, а  пример уже взяли, видимо :) Парадокс, господа.

Притом, для учеников подобная фраза не была бы чем-то шокирующим!  

Они предлагают запретить сериал "Школа" как  тлетворно влияющий на личность, ломающий психику. Может, тогда лучше саму школу запретить как ЛОМАЮЩУЮ ПСИХИКУ? Ведь бывает же такое, господа. Бы-ва-ет!

И надо об этом говорить. Скажете, "не при детях"? Но тогда некому будет засвидетельствовать, правду показывают или нет! Потому - говорить при детях! Сериалу начнут подражать? И без сериала "подражали"! Побочные процессы, конечно же, будут. Но будет и положительный эффект. Если не будем прятать голову в песок. И если сценаристы не уведут сериал в другую сторону.

Александр, 24 года (1985 г.р.).

Россия, NN.